1. (2016八上·简阳期末) 帮食堂的叔叔阿姨择菜、在学生服务中心打理货物、走班听课现场评课……在简阳市某中学的每个角落，都有学生们“忙活”的身影。原来这是学校为提升学生的主人翁意识、增强学生的主动参与性，特别开设的自主管理日。据介绍，学生们由高至低年级各班每月一次服务校园，他们“反客为主”，成为协助教师管理校园的得力小助手，尽展小主人风采，在学校“小鬼当家”。开展这类活动（    ）

①能将心比心，体谅对方的辛苦              ②有助于接纳和理解他人

③一定能够化解所有的误解                      ④可以陶冶学生情操，提高学生的自律性和集体主义精神，增强学生的综合素质