1. (2016八上·河南期中)

为了研究动物行为，某组同学提出的问题是“小白鼠经过训练能学会走迷宫获取食物吗？”实验设计方案如表：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将饥饿的小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠找到食物的时间．分别用三只小白鼠做实验，每只小白鼠做三次实验，每次都保证小白鼠处于饥饿状态．迷宫示意图和实验数据如图、表所示：

小白鼠	小白鼠找到食物时间
	第一次	第二次	第三次
A	5分55秒	4分32秒	2分10秒
B	4分27秒	3分15秒	1分39秒
C	7分51秒	5分30秒	2分27秒

1. （1） 请针对提出探究问题，作出一个合理的假设：．该实验设计使用三只小白鼠的作用是．

3. （2） 表中3只小白鼠找到食物的时间（填“相同”或“不同”），说明学习行为受到的影响．

5. （3） 上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物．说明动物越高等学习能力．