情景一:今天数学练习课上,老师让小刚发言。由于小刚还没有完成,就拿起同桌的本子回答,被老师发现了。老师狠狠地批评了小刚,并对他的同桌说:“不要让小刚影响你的学习,看来我该给你调座位了。”听到这话,小刚愣住了。感觉老师的话深深地刺痛了他。
情景二:张伟是班上的数学课代表,学习成绩很好,可总认为自己学习任务重,很少关心帮助父母。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
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