1. (2017·昆山模拟) 某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的试验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：

步骤1：l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v₁ ， 撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s₁；

步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v₂ ， 撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s₂

步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s₃ ．

1. （1） 比较v₁、v₂ ， 可知v_l＞v₂ ， 原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的能越大．
3. （2） 比较步骤和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系．
5. （3） 钢球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，两者在水平木块上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，小球与木块碰撞前的动能为E_k ， 则E_kW（选填“＞”“＜”“=”）．
7. （4） 实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论．你认为该同学实验方案是否合理．（选填“合理”或“不合理”）
9. （5） 若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有（填序号）．提供器材：①砝码、②毛巾和棉布、③弹簧测力计．