1. (2016九上·邗江期末)

改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读下列材料，回答以下问题：

【政治篇】

材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

──《汉书•食货志》

材料二：帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

──《资治通鉴》

【经济篇】

材料三：如图

【教育篇】

材料四：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣， 都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。……隋炀帝正式设立进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。

──人教版历史七年级下册

1. （1） 材料一反映了我国古代史上哪次改革？改革有何历史影响？

3. （2） 材料二反映的是我国历史上的哪次改革？根据材料一，二，指出两次改革成功的根本原因。

5. （3） 材料三中反映的信息与材料一中的改革有何内在联系？

7. （4） 根据材料四和所学知识，指出隋朝实行了怎样的选官制度？与前代相比，这种制度最大的区别是什么？

9. （5） 综合以上材料谈谈你的认识。