1. (2016九上·太原期末) 在近代资本主义发展历程中，离不开历史人物和历史事件的推动。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……．几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。

──梯也尔《执政府和帝国的历史》

材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。

──《图说天下》

材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。

──杰里•齐格勒《新全球史》

1. （1） 结合史实，阐述材料一中作者对“天才人物”的看法。

3. （2） 材料二中“不惜与母邦兵戎相见”和“南北对峙”分别指的是哪一历史事件？“伟大的总统”是如何“将它从危机中拯救”的？

5. （3） 材料三中“日本的新统治者”变革的目的是什么？举出这次变革在经济和社会生活方面学习西方文明的举措。

7. （4）

   如图所示图示反映的是“14〜19世纪中期资本主义发展”的基本线索。概括“？”处的阶段特征。