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初中生物学
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1.
(2016八上·江津期中)
如图所示是自然界的碳循环示意图,请据图分析后回答:
(1) 自然界二氧化碳的来源途径有
、
(任写两点)
(2) 任何物质都有两面性,二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等,不利影响有
(任写一点).
(3) 人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗.请写两条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径
、
.
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