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  • 1. (2016·深圳模拟) 阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。

    父爱

        深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸,良久,两颗泪水静静地滑了下来。

        和以往—样,他下班回家。孩子也放学了。晚饭后,孩子照例要求听他讲故事。

         “爸爸,讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

        他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,尽管他已将这个故事说了不下数十遍,但孩子爱听嘛,在她的心目中,它正可证明她爸爸的英雄形象。

         “那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上,小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈,和小偷打起来……小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”      他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

         “痛不痛?”孩子照例问,关切地。

         “不痛不痛,爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”

        孩子得到她心中满意的回答,再次高兴地笑了。

        但是,只有他心里明白,他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕,只是他—个爱心的表露罢了,那算不了什么的。他结婚得很迟,而可怜的小琪琪,一生下来就成了没妈的孩子。两年前的一个夜晚:就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧,口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬,但又怕伤了她稚搬的舌头,于是,他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后,小琪琪的烧退了,但也咬掉了他指端的肉块。

        小床上,月光下的孩子正唾得香甜。

        他擦干了泪水,嘴角隐约地浮起了笑意。

        偶然,睡梦中的孩子翻了翻身。

        他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

    1. (1) 读一读下面的句子,找出句子中的重点词,说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。

      ①他仅迟疑了一会,决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

      ②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

    2. (2) 文章开头说:“深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。”临近结尾又说:“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”这两句话在表达效果上有什么不同?

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