• 1. (2017·平顶山模拟) 在初中物理学习中，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接完成测量，这种研究问题的方法叫，请你就此方法的具体应用列举一例．