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高中生物学
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综合题
1.
(2016高二上·枣阳开学考)
请根据图所示,“种群增长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1) 马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线
符合马缨丹疯狂蔓延趋势.
(2) 太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲线II表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到
点后,增长率为0.
(3) 依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在
点后进行.
(4) 若要认识某生态系统的群落,先要分析该群落的
结成,再分析该生态系统不同物种的
关系.
(5) 若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤(一种候鸟,冬天飞来春天离去)的种群密度,一般采用
, 若在第二次捕获过程中,发现有脱落的标记(标记不影响被捕食,脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下).这种情况下,估算的K值会
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
(6) 自然保护区中各种生物在不同海拔高度的分布差异体现了
(填种群,群落或生态系统)的结构特征.
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