1. (2014·防城港) 第一次模拟试后，数学科陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图，并给了几个信息：①前两组的频率和是0.14；②第一组的频率是0.02；③自左到右第二、三、四组的频数比为3：9：8，然后布置学生（也请你一起）结合统计图完成下列问题：

1. （1） 全班学生是多少人？
3. （2） 成绩不少于90分为优秀，那么全班成绩的优秀率是多少？
5. （3） 若不少于100分可以得到A⁺等级，则小明得到A⁺的概率是多少？