1. (2017·通州模拟) 在“科学探究：物质的比热容”中：

1. （1） 设计实验时应运用控制变量法：

   ①用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；

   ②用电加热器加热，应用了相同的电加热器在相同时间内对外供热的特点；

3. （2） 实验所需的器材有：电加热器、、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；
5. （3） 实验中得到如下一组数据：

   烧杯号	液体	质量m/g	初温t1/℃	末温t2/℃	加热时间t/min
   1	水	300	20	30	12.3
   2	水	120	20	30	6.2
   3	煤油	300	20	30	6.1
   4	煤油	300	20	25	3.1

   ①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；

   ②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：；

   ③比较分析号和号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；

   ④实验说明物体吸收热量的多少不仅与物体的质量和升高的温度有关，还与有关．