1. (2016·南宁) 17世纪以后，英、美等国的扩张促进了非西方社会的现代化，当时，这些社会的统治者对西方的影响作出了回应，拒绝、改良或接受，结合所学知识回答下列问题：

1. （1） 清朝早期与西方的交往，实际上遵循了拒绝主义的路线，实行“闭关锁国”政策，请指出其主要表现，（指出一点即可）但是，中国的闭关自守最终在19世纪中期被西方的武力打破，请举出具体史实。

3. （2） 19世纪60年代，面对西方的强势冲击，清朝的部分统治者试图把现代化同中国社会本土文化的主要价值观和体制结合起来，提出了“中学为体，西学为用”的改良主义请写出这一历史事件的名称。你如何评价清政府的这次改良运动？

5. （3） 日本的拒绝主义立场出于在1854年美国海军准将佩里的压力下被迫开放门户和1868年明治维新之后全面学习西方而告终。请任举明治维新中日本政府向西方学习的一项措施，并说明其在推动日本转变为资本主义国家过程中所起的作用。

7. （4） 比较中国的“改良”和日本的“接受”两种回应，他们的做法主要区别在哪里？