1. (2019高三上·绍兴选考) 小何同学用如图1所示的装置来探究加速度与力、质量的关系：

1. （1） 下列操作正确的是__________

   A . 将小车静止释放，若能沿长木板下滑，说明已平衡摩擦力 B . 将100g的质量较大砝码放入小桶后，先接通电源再释放小车 C . 正确平衡摩擦后，每次改变小桶和砝码总质量，不需要重新平衡摩擦力
3. （2） 图2为实验中获得的一条纸带，A、B、C、D、E为5个计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出，以A点为起点，量出到各点的距离已标在图上．由此求得小车的加速度大小为m/s²（结果保留2位有效数字）．
5. （3） 小何同学还用此装置探究了做功与物体速度变化的关系：

   ①保持小桶中的砝码质量不变，通过改变位移来改变外力做功，此条件下，小车及车上钩码的总质量（选填“需要”或“不需要”）远远大于小桶和砝码的总质量m．

   ②为探究摩擦对实验结果的影响，进行对照实验，根据平衡摩擦前后两次实验数据描绘出v²—W的图象，如图所示，实线代表未平衡摩擦时的图线，虚线代表平衡摩擦后的图线，则正确的图线是.

   A．                     B．

   C．                     D．