1. (2017七上·望谟期末)

某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放有生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

1. （1） 实验前，将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将．

3. （2） 上述实验装置中，若要探究光是绿色植物光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是．

5. （3） 针对甲、乙两装置，要取得科学的实验结论，除了这唯一变量不同外，其余实验条件均相同．

7. （4） 中午，阳阳同学观察图甲和图乙时发现，在钟罩壁上有许多水珠，芳芳同学说这些水珠是植物通过作用散失的水分凝聚而成的．

9. （5） 将甲、乙、丙三个装置同时放在光下，几小时后，甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出．

11. （6） 分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的溶解到酒精中，叶片变成黄白色；用清水漂洗后，滴加碘液，叶片变蓝的是装置中的叶片．