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初中物理
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1.
(2019八下·河北期中)
利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图l至图3所示.
(1) 图中压力的作用效果是通过海绵
(填“形变”或“运动状态改变”)来体现的,我们
(填“可以“或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.
(2) 通过比较图l和图2,说明受力面积一定时,压力
(填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显,通过比较图
(填序号)和图3,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3) 实验中要采用的研究方法是
(填“控制变量法”或“理想实验法”).
(4) (补充设问)将该小桌和砝码放在如图4所示的木板上,比较图3中海绵受到的压强p和图4中受到的压强p′的大小关系p
p′(填“>”“<”或“=”).
(5) 实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图5所示.小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是
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河北省2018-2019学年八年级下学期物理期中检测试卷