1. (2020九下·南康月考) 某中学历史兴趣小组，以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动，请结合所学知识完成如下问题。

【辉煌篇】

【崛起篇】

近代的科学革命、工业革命和政治革命，给了欧洲不可阻挡的推动力。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。

【战争篇】

长达六年的第二次世界大战，已使欧洲筋疲力尽……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

【复兴篇】

1914~2014年，欧洲从仇恨走向联合。期间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。

【思考篇】

最有价值的历史学习在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。

1. （1） 西方文明源于古希腊，在那里出现了城邦。其中哪一城邦率先创立民主制，于公元前5世纪中后期，奴隶制民主政治发展到高峰？      
3. （2） 随着资本主义的产生和发展，自然科学从宗教神学的束缚中解放出来。达尔文的哪部著作在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权的统治？
5. （3） 文中的“工业革命”最先发生于哪个国家？在本次工业革命中，生产的发展需要新的动力，解决动力问题的重大发明是什么？      
7. （4） 1640年英国资产阶级革命爆发。革命结束后英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献？
9. （5） 1789年法国爆发了一场“政治革命”，这场“政治革命”开始的标志是什么？
11. （6） 这场战争的转折性战役是什么？战后形成了怎样的世界格局？     
13. （7） 欧洲最终在20世纪90年代“走向联合”，成立了哪个组织？     
15. （8） 你从欧洲兴衰的历史中得到什么启示？