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  • 1. (2020·西青模拟) 阅读《你的指尖是我一生的温暖》一文,回答问题。

    你的指夫是我一生的温暖

    韩逸萌

        ①儿时的记忆里, 奶奶的手有一种种奇的魔力。

        ②想起奶奶的手,忧惚中就觉得香气四溢。在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里, 我(奶奶的孙女)的童年却充满着香甜酥脆的回忆。

        ③暮春时节的榆钱,奶奶煮在粥里。我的碗里使漂了一片片的小荷叶,我像捉小鱼一样吞下。奶奶说,吃了榆钱,一生富足。初夏的傍晚,浓郁的槐花香笼着整个小院,我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子,看她洗净采下的槐花,撒上盐和面粉,上锅蒸熟,晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。锅里还煮着绿豆稀饭,煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花,令我小小的心久久着述。那时的夏天竞可以如此清夺和清凉。

        ④冬天是我最爱的。奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点? 烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我 “ 勾”了回来。A滚烫的地瓜我拿不住,奶奶一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。“奶奶的手怎么不怕烫? ”我奇怪。 奶奶笑着说: “ 奶奶的皮厚啊!” 那香喷喷的味道, 时时想起,时时垂涎不已。

        ⑤奶奶的手如此灵巧呵!童年时,我是小伙伴里的孩子玉,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。我没有布娃娃,但我有奶奶缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩,偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。

        ⑥包装箱上的封条,奶奶一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在奶奶的手指夫穿梭纷飞。奶奶编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。人人见了都夸奶奶编得好,有人让奶奶再编了就拿去卖。 奶奶笑笑,再编好了仍旧是送人。

        ⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。亲戚里谁家生了孩子,奶奶总要做一双虎头鞋送去。鞋底走奶奶亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。奶奶做的虎头鞋针脚细密,“老虎” 的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵, 个个都精致。

        ⑧衣柜的另 一个角落,塑料袋里装着一个枕头。枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。那莲花具漂亮呀, 花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。我问奶奶:“我可以枕那个枕头吗? ” 奶奶用粗糙的大手摸摸我的头: “俊孩子,那是奶奶的送老衣啊!”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊! 所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。

        ⑦这次回家, 奶奶捧着我的手, 像个孩子一样说:“ 妮儿的手真嫩,看奶奶的手,跟锥子一样。”“锥子” 这个词刺痛了我,小的时候,我总喜欢让奶奶给挠痒痒,不用任何工具,奶奶粗糙的大手在我背上划才立几下, 那种感觉最舒服了。

        ⑩第二天,我冒着四五级风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。奶奶嗔怪:“这孩子, 我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么! ” B我不说话,我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。

        11 我拉过奶奶的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竞刚刚好。奶奶照例抓过我的手,给我暖手。我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到奶奶身边,奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。温暖从她的指夫一点点传过来,我的心也暖和起来。 C那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?

    (选自《意林》, 有改动)

    1. (1) 下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的两项是(         )
      A . 文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法, “ 整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集,人见了都夸奶奶编得好。 有人让奶奶再编了就拿去卖” 这就是侧面描写。 B . 文中画横线A处奶奶叫我“ 小馋猫”,是对我馋嘴贪吃的责备,说明奶奶善于在生活小事上教会我做人的道理。 C . 文章第③段写了奶奶的 “ 送老衣” 以及我看到 “ 送老衣” 时的心酸感受,这段文字虽然能更进一步表现奶奶的手巧,但与文章标题“ 你的指尖是我一生的温暖” 没有什么关系。因此,可以认为本段离题。 D . 文中画横线B处是说“ 我”只是想为奶奶尽量多做点事,以此得到自我的心灵安慰,表现了“ 我” 因无法多为奶奶做有用的事的愧疚之情。 E . 文中的奶奶是一个慈祥善良、勤劳能干、 淳朴热心(大方)的老人。
    2. (2) 品析下面两句话, 分析加下划线词语所包含的人物情感。

      ①“锥子” 这个词刺痛了我。

      ②奶奶嗔怪:“ 这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么?    ”

    3. (3) 通读全文,从结构和内容两方面分析画横线C处在文中的作用。

      那种温馨是我一生难忘的。奶奶,你的指夫是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点?

    4. (4) 文章用 “ 你的指尖是我一生的温暖” 为题目,有何妙处?  

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