当前位置: 高中物理 /
  • 1. (2019高三下·定远模拟) 用图甲所示的装置来探究功和动能变化的关系.木板上固定两个完全相同的遮光条A、B,用不可伸长的细线将木板通过两个滑轮与弹簧测力计C相连,木板放在安装有定滑轮和光电门的轨道D上,轨道放在水平桌面上,P为小桶(内有沙子),滑轮质量、摩擦不计,重力加速度为g.

    1. (1) 实验中轨道应倾斜一定角度,对此下列说法正确的是__________.
      A . 为了释放木板后,木板在细线拉动下能匀速下滑 B . 为了增大木板下滑的加速度,提高实验精度 C . 尽量保证细线拉力对木板做的功等于木板所受合力对木板做的功 D . 使木板在未施加拉力时能匀速下滑
    2. (2) 实验主要步骤如下:

      ①测量木板、遮光条的总质量M,测量两遮光条间的距离L,遮光条的宽度d,按甲图正确安装器材.

      ②将木板左端与轨道左端对齐,静止释放木板,木板在细线拉动下运动,记录弹簧测力计示数F及遮光条B、A先后经过光电门的时间t1、t2 . 则遮光条B、A通过光电门的过程中木板动能的变化量∆Ek,合外力对木板做功W=,(均用字母M、t1、t2、d、L、F表示).

      ③在小桶中增加沙子,重复②的操作.

      ④比较W、∆Ek的大小,得出实验结论.

    3. (3) 若在本实验中轨道水平放置,其它条件和实验步骤不变,假设木板与轨道之间的动摩擦因数为μ.测得多组F、t1、t2的数据,并得到F与 的关系图像如图所示.已知图像在纵轴上的截距为b,直线的斜率为k,求解 μ =(用字母b、d、L、k、g表示).

微信扫码预览、分享更方便