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  • 1. (2016高二下·锦州期末) 阅读材料,完成下列要求.

        文物承载灿烂文明,传承历史文化,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养.

        让文物说话,让收藏在博物馆圼的文物、陈列在广阔大地上的遗产都活起来.各地免费开放的博物馆正在以潜移默化、润物无声的传播方式和资源优势,日益成为传播中国文化的重要渠道;山东济南和山西太原推动文物保护和旅游产业融合发展,将文化资源转变为产业优势;山西曲沃和广东开平的文物“认领”“认养”,让文物保护成为全民行动.

        最近,一部反映文物修复的纪录片《我在故宫修文物》经央视和网络传播后迅速走红,与纪录片一齐走红的还有主人公﹣﹣故宫文物修复师.他们既是在修复浮躁的心态和膨胀的欲望,引发社会对严谨、耐心、敬业、精细的工匠精神的肯定和褒奖.这种工匠精神,既体现勤劳之美的精神原色,又展现了创造之美的价值升华,应当成为我们全社会共同用崇尚的精神品质,时代存在于每一个从业者的心中.

    1. (1) 文物承载灿烂文明,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养.结合材料,运用文化生活知识对此加以说明.

    2. (2) 运用价值观的知识并结合材料,分析工匠精神为什么应当成为全社会的共识?

    3. (3) 结合材料,就文物的保护和合理利用拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,毎条限15个字以内.

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