1. (2020·铁东模拟) 聪聪在实验室中找到学生电源，四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω），“25Ω 1A”的滑动变阻器R₁、最大阻值未知的滑动变阻器R₂、电流表、电压表、开关及导线若干，完成了下列电学实验。

1. （1） 探究“电流与电阻的关系”。

   ①如图甲是聪聪连接的电路，请将连错导线打×，用笔画线代替导线将电路连接正确；

   ②正确连接后，闭合开关，聪聪发现电流表无示数，电压表示数很大、可能是定值电阻发生了（选填“短路”或“断路”）。

   ③实验中保持电压表的示数为2V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能完成实验，电源的电压值不应超过V。

   ④聪聪又在实验室中找到一个标有“0.3A”字样的灯泡，他想用这个灯泡探究“电流与电压的关系”，老师告诉他不可以，原因是。

3. （2） 测量滑动变阻器R₂的最大阻值。

   ①聪聪连接了如图乙所示的电路，将滑动变阻器R₂的滑片调至最右端，闭合开关，适当调节R₁的阻值，电流表和电压表的示数如图丙所示，电流表的示数为A，R₂的最大阻值为Ω。

   ②实验中至少需要测量三组数据，目的是（选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）。

5. （3） 聪聪又找来最大阻值为30Ω的滑动变阻器R₃和最大阻值为20Ω的滑动变阻器R₄ ， 利用学生电源（电压调为12V不变），设计了如图丁所示电路，测量标有“0.3A”字样灯泡的额定功率，请将他的实验过程补充完整：

   ①只闭合开关S、S₂ ， 将滑动变阻器（选填“R₃”或“R₄”）的滑片调到阻值最大处，移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为V，此时灯泡正常发光。

   ②保持两个滑动变阻器的滑片位置不动，只闭合开关S、S₁ ， 读出电压表的示数为7V。

   ③灯泡的额定功率P_额＝W。