1. 邓小平是新中国的开国元勋，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。邓小平同志的一生，是光辉的一生、战斗的一生、伟大的一生。阅读下列材料，回答问题。 

材料1：【风华正茂 立志报国】

1919年5月开始，爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。年仅15岁的邓小平与同学一起参加抵制日货、声讨卖国贼的活动。

材料2：【运筹帷幄 决胜千里】

在中国共产党领导下，解放区真正实现了耕者有其田，这极大地激发了广大农民的生产积极性和革命积极性；人民解放军的总兵力也由战前的120万增加到195万，在战场上逐渐占据了主动。为此，中共中央做出了人民解放军变战略防御为战略进攻的决策。

1. （1） 材料1中“全国性的学生群众反帝爱国运动”指的是什么历史事件？它对中国历史发展有何推动作用？
3. （2） 材料2中揭开人民解放军战略反攻的序幕是什么？根据材料分析，哪些因素促成了人民解放军变战略防御为战略进攻？
5. （3） 综述以上材料，你得到了哪些启示？