1. (2020·江西模拟) 保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小军同学作出了以下猜想：

【提出猜想】

猜想①：与蔬菜所处环境的温度有关

猜想②：与蔬菜的表面积有关

猜想③：与蔬菜表面空气的流动速度有关

【进行实验】

为了检验上述猜想是否正确，小军按图20进行了四次实验（实验中的胡萝卜大小形状完全相同，剖开的胡萝卜均为均匀剖开）

【分析论证】

1. （1） 在上述实验中，实验C的探究方法不正确，原因是
3. （2） 这四次实验中，实验可验证猜想①是否正确的，实验D可验证猜想

   是否正确。（填序号）

5. （3） 实验B中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪，由此可得出的结论是：.（写出一条即可）
7. （4） 【拓展应用】小军突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少实验发现水少的杯中没有水时，另一杯中还残留一些水于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看，根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是（选填“正确”或“不正确”）的，理由是经过多次实验和精确测量，小军发现当放水少的杯无水时，放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量相等由此可知：水蒸发的快慢和水的多少（选填“有关”或“无关”）