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初中数学
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作图题
1.
(2019八下·正定期末)
已知直线y=kx+3(1-k)(其中k为常数,k≠0),k取不同数值时,可得不同直线,请探究这些直线的共同特征.
实践操作
(1) 当k=1时,直线l
1
的解析式为
,请在图1中画出图象;当k=2时,直线l
2
的解析式为
,请在图2中画出图象
;
(2) 探索发现
直线y=kx+3(1-k)必经过点(
,
);
(3) 类比迁移
矩形ABCD如图2所示,若直线y=kx+k-2(k≠0)分矩形ABCD的面积为相等的两部分,请在图中直接画出这条直线.
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