1. (2017·济宁模拟) 某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片段，请你参与其中丙认真填写空格．

1. （1） 【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．

   【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）．

3. （2）

   【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？

   【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．．

   【实验探究】
   

   小华设计了如图所示的A、B两个实验，实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中；
   

   

   小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是．

5. （3） 小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请你帮她填写实验报告．

   实验步骤	实验现象	实验结论
   向B实验后的溶液加入		验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

   【反思拓展】可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．