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高中物理
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1.
(2019·广元模拟)
某实验室中有一捆铜电线,实验小组的同学想应用所学的电学知识来测量这捆电线的长度.他们设计了如图甲所示的电路来测量这捆电线的电阻R
x
, 图中a、b之间连接这捆电线;V
1
和V
2
可视为理想电压表;R为阻值范围为0~999.0的电阻箱;E为电源;R
0
为定值电阻;S为开关.采用如下步骤完成实验:
(1) 先用螺旋测微器测量该铜电线的直径d,如图乙所示,则d=
mm;
(2) 按照图甲所示的实验原理图,完善图丙中的实物连线;
(3) 将电阻箱R调节到适当的阻值,闭合开关S,记下此时电阻箱的阻值R、电压表V
1
的示数U
1
、电压表V
2
的示数U
2
, 则这捆电线的阻值表达式为R
x
=
(用R、U
1
、U
2
表示);
(4) 改变电阻箱的阻值R,记下R、U
1
、U
2
的多组数据,算出这捆电线的电阻R
x
=2.6Ω,已知该电线铜材料的电阻率为ρ=2.00×10
-
8
Ω·m,则这捆铜电线的长度为L=
m(结果保留三位有效字).
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