1. (2016八下·东莞期末) 一个自主的民族有计划的吸收外国文明的优点在世界范围内是一个长见的现象。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：大化改新是古代日本的一次改革，改革内容大部分是对中国隋朝、唐朝政治和经济制度的模仿。这体现了日本民族善于学习、长于模仿的特点。

────北师大版八年级《历史》教科书下册第19课

材料二：我们不仅要学习马克思、恩格斯、列宁、斯大林的理论，而且要学习苏联（俄罗斯前身）先进的科学技术。我们要在全国范围内掀起学习苏联的高潮，来建设我们的国家。

────毛泽东在政治一届四次会议上讲话（1953年2月7日）

材料三：为了学习和借鉴外国经验，1978年上半年派出多个经济代表团出访日本和欧洲一些主要国家。这是中国在封闭半封闭几十年以后，再一次打开国门看世界，再一次向西方学习。

──﹣晓冬连：《1978﹣1984年中国经济体制改革思想的演进──────决策与实施》，载《当代中国史研究》，2004年第5期

1. （1） 结合所学知识，举例说明日本在大化改革中学习和模仿了中国的哪些制度？

3. （2） 根据材料二并结合所学知识，指出20世纪50年代的中国为学习苏联先进科学技术而在全国范围内采取的措施是什么？这一措施的重点是什么？

5. （3） 多个经济代表团出国考察的结果促使中共作出了什么战略决策？依据材料三并结合所学知识，指出中国经济体制改革逐步确立的目标是什么？

7. （4） 综合以上材料和所学知识，谈谈你对学习和模仿外国经验的看法。