1. 品读句子，完成练习。

1. （1） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

       “五色”原指青、黄、赤、白、黑五种颜色，后来泛指各种颜色。联系自己吹泡泡的经历，我能用自己的话形容一下吹起来的肥皂泡的美丽：。

3. （2） 读这句话时，我们要读出肥皂泡在孩子们眼中的样子。