当前位置: 初中化学 /
  • 1. (2013·百色) 探究(1):碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用于食品和医学工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热,发现有气泡,同时还剩余白色固体.他们对白色固体进行探究.

    【提出问题】这白色固体是什么?

    【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体.

    【提出猜想】

    猜想1:白色固体是碳酸钠,

    猜想2:白色固体是氢氧化钠

    猜想3:白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物

    【实验探究】

    1. (1) 兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表:

      实验方案

      实验现象

      结论

      步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的中性氯化钙溶液,过滤.

      产生白色沉淀

      猜想1成立

      步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入:①

      【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③

    2. (2) 探究2:某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中,实验并非如想象的有红色铜析出,而是生成一种蓝色沉淀.同学们非常好奇并进行实验探究.

      【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应?

      【查阅资料】钠是非常活泼的金属,能与水发生剧烈反应,并放出气体,生成的溶液显碱性

      【提出猜想】

      猜想1:钠先与水反应生成氢气和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

      猜想2:钠先与水反应生成某气体和某碱溶液,某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀;

      【实验探究】

      实验一:同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中,点燃生成的气体,听到“噗”的一声后燃烧起来;

      实验二:在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液,发现有蓝色沉淀.

      【实验总结】

      ①两个猜想中的“某碱”是,猜想2中生成的气体是

      ②水与金属钠反应的化学方程式

      ③请你判断猜想成立.

微信扫码预览、分享更方便