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  • 1. (2020·池州模拟) 阅读下面的文字,完成下面下列小题。

        近年来,国产动画片的产量颇为壮观。《大闹天宫》《哪吒闹海》《天书奇谭》《葫芦兄弟》等作品将中华优秀传统文化创造,性地与动画相结合,形成了木偶、皮影、戏曲等诸多形态的动画形象,鲜明地展示着中国的形象和中国的气质。

        但是,近年来,国产动画作品整体质量参差不齐,其传统印象逐渐偏离观众的审美视野,虽然有不少动漫作品走向国际,但其所表达的思想深度和传统君化内涵却稍嫌不足。其中,许多作品放弃了具有中国文化传统风格的动画制作理念,放弃了纯正的中华传统文化品位和风格。同时,中国当代动画片在主体受众定位上存在着娱乐化、低龄化的倾向,这在某种程度上也会引导未来的中国人在动画片的接受上,与中华优秀传统文化的文脉有所疏离。

        因此,中国动画片在发展过程中出现的对于传统文化借鉴、吸收的诸多实践,实际在当代有所断裂。在动画作品中如何更好地展示、弘扬中华优秀传统文化,提升动画作品的艺术水准,已成为今后国产动画要解决的首要问题。在动画作品的创作过程中,创新性地融入中华优秀传统文化内涵,注入传统文化的精神力量,不仅是实现国产动画业持续健康发展的一条有效路径,更是符合当前市场需求的有效举措。

        欧美与日本一直是世界动画产业的前沿阵地,他们的经典作品不仅展示本国的生活面貌、思想精神,还出品了许多与世界各地传统文化相关的优秀动画片。如美国出品的与中国文化有关的《花木兰》《功夫熊猫》等,在这些作品中我们可以感受到外国人视野中的中国传统文化精神和魅力。外国制作的有关中国题材的动画片取得了巨大的成功,而中华优秀传统文化也在一定程度上通过这些动画片为世界各地观众所认知。但是,这种成功的典范,在引起我们的反思之时,也应该成为激励我们国产动画创作思路的一剂强心针,毕竟曾经的中国动画有着鲜明的民族个性。

        中华优秀传统文化是国产动画创作的精神食粮。如何像前辈动画人一样有效地汲取和创作,是需要智慧和思考的。一部好的艺术作品总是让人回味无穷,动画片《寻梦环游记》是墨西哥传统文化的有效传播载体,以艺术的形式诠释了墨西哥文化。这种成功难以复制,但是我们可以借鉴其成功的因素。

        但应注意,国产动画创作在发掘传统文化题材时,也要把握好传统文化的脉络,把传统文化作为创作素材,并不是要一窝蜂、赶潮流地都去进行有关传统文化题材的创作,也不能在作品中随意地、不经考证地、蜻蜓点水般挪用一点传统素材,或者简单地把传统文化支离破碎地生撤硬套进去,以为沾上一点传统文化的要素,就显得艺术品位高。我们应该对优秀传统文化保持敬畏,在尊重传统、了解传统的基础上,进行取材和再创作,从而使文化形式和作品内容达到水乳交融。

        中华优秀传统文化,是国产动画片丰富的素材来源。在前辈动画人的努力下,通过汲取这些文化元素,创造了诸多跨时代的经典动画片。将传统文化精髓与时尚潮流、当下的市场需求与动画艺术特色进行有机结合,从而在作品中实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,让传统文化通过动画这种艺术形式,成功地向世界展示、宣扬,这是今天中国动漫应该选择的重要道路。

    (摘编自李春沐《中国动画片创作需要传统文化的滋养》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(    )
      A . 《大闹天宫》等作品将中华优秀传统文化创造性地与动画相结合,鲜明地展示了中国的形象和气质。 B . 中国动画片对于传统文化借鉴、吸收的实践在当代有所断裂是由于其存在着娱乐化、低龄化倾向。 C . 国产动画要解决的首要问题是在动画作品中如何更好地弘扬中华传统文化,提升动画作品的艺术水准。 D . 外国制作的有关中国题材的动画片取得了巨大的成功,让中华优秀传统文化为世界观众所认知。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(    )
      A . 文章第一、二段揭示了中国动画产量可观但质量参差不齐的现状,引出论述话题。 B . 文章第三段承上启下,主要论述国产动画的创作融入中华优秀传统文化内涵的必要性。 C . 文章第四段通过举例来论证欧美日出品了许多与世界各碰传统文化相关的优秀动画片。 D . 文章最后两段论述了中国动画如何实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )
      A . 创新性地注入中国传统文化的精神力量,是实现中国动画业持续健康发展的有效途径之一。 B . 欧美经典动画片选取世界各地传统文化素材的成功做法,值得我们国产动画片创作学习和借鉴。 C . 国产动画在创作时,要以敬畏之心对待中华优秀传统文化,让文化形式和作品内容融为一体。 D . 制作动画只要将传统文化精髓与时尚潮流有机结合,就能实现优秀传统文化的创造性转化与发展。

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