1. (2020·丰台模拟) 传播·联系·命运共同体

【微不可察的联系】

材料一：黑死病，基本可以肯定源于蒙古。这一灾难岁月中教会处于无能为力的状态……新教改革运动与黑死病灾难发生后对既定宗教的背离有联系……正是文艺复兴最终消除了教会对医学的抑制。

—迈克尔·比迪斯《疾病改变历史》

【日益紧密的联系】

材料二：美洲印第安人对西班牙人和之后漂洋过海的非洲人带来的病原体相当敏感。由此引发的巨大规模的人口灾难直到近来才弄清楚。

—麦克尼尔《瘟疫与人》

材料三：

【利害攸关的联系】

材料四(英国第三陆军)从欧洲大陆回国时，又将疾病带到了英国……利害攸关的就是疾病削弱了军队的战斗力……美国军队继续川流不息地涌入城市，随后撤出，和同在周边地区训练的法国军队交相混杂。当两军士兵离开这里时，他们都成了病毒散布者…"(1918年)流行病使军营所有的训练都无法进行。德国政府发出了和平试探。德国的同盟国已经开始崩溃、投降。

—摘编自约翰·M·巴里《大流感:历史上最致命瘟疫的史诗》

【休戚与共的联系】

材料五新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立人类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好地球家园。

—习近平同联合国秘书长通话内容节选

1. （1） 依据材料一，推断黑死病在东西方传播的可能道路。分析欧洲黑死病产生的影响。
3. （2） 依据材料二并结合所学，说出新航路开辟的影响。
5. （3） 依据材料三，分别说出与以上发明相关的重大历史事件。说明以上发明给人类社会带来的共同影响。
7. （4） 依据材料四，说出这次战争的名称。说明大流感与战争的关系。
9. （5） 依据材料五，谈谈对人类命运共同体的认识。