1. (2016九下·盐城期末) 某校九年级（1）班组织开展了“凝聚青春力量，践行核心价值观”为主题的社会调查活动，请你参与：

1. （1） 【复兴中国】第一组同学收集了核心价值观有关社会层面的相关内容，请补充完整。

   社会主义核心价值观在社会层面的价值目标	①
   建党100周年的奋斗目标	②
   建国100周年的奋斗目标	把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
   建设中国特色社会主义的总依据	③

3. （2） 【诚信社会】第二组同学收集了核心价值观在社会层面的两则材料，请完成相关问题

   材料：保定小伙刘洪安每天都要用20斤新鲜的食用油来炸油条，避免废油重复使用，他还挂出“安全用油，杜绝复炸”的标语，吸引了大批慕名而来的顾客。

   刘洪安的行为给自己带来声誉、带来更多的顾客，他被网友亲切的称为“油条哥”。请谈谈弘扬诚信的重要价值。

5. （3） 【法治社会】材料：近年来，一些政府部门开通了为民服务的“微信问政”平台。微信问政，是网络问政的一种形式，网络问政即指不按传统的亲临现场，而通过网络工具，运用网络技术进 行参政及处理政务。微信除了让人们感受到便捷和实惠，也开始令人们感到头痛──借助这种通信方式进行的谣言传播屡见不鲜，微信成了“危信”。

   请你运用九年级《思想品德》教材中《做守法公民》的有关知识，说明应怎样让微信成不了“危信”。

7. （4） 【新年贺词】2016习主席新年贺词中有这样一段话：“全面建成小康社会，13亿人要携手前进。让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。我们吹响了打赢扶贫攻坚战的号角，全党全国要勠力同心，着力补齐这块短板，确保农村所有贫困人口如期摆脱贫困。对所有困难群众，我们都要关爱，让他们从内心感受到温暖。”

   请你结合“共享经济繁荣成果”的知识说明党和政府确保农村所有贫困人口如期摆脱贫困有何意义？