1. (2019八下·上饶期中) 某中学八（2）班在道德与法治课上，针对同学们的公民意识，开展了一次探究活动。

素材：王小亮骑自行车上学，路上因闯红灯受到了交警的批评。他来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到老师的批评。他却说：“做不做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事。”下午，王小亮违反校纪，班主任老师让其回家请家长，妈妈不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，王小亮又因顶撞爷爷，加上被父母知道了他一天的情况，遭到了父母的严厉批评和教育。王小亮感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”

1. （1） 请你从“依法履行义务”的角度帮王小亮分析他“倒霉”的原因。
3. （2） 王小亮想要真正享有权利和自由，你对他有哪些建议？
5. （3） （观点交锋）为提高同学们公民意识，张老师提出了学习宪法的具体要求。赵敏却说：“宪法离我们学生生活太远，没有必要学习吧。”

   对此，你有什么看法？