1. (2019·阜新) 我市某中学开展地理实践活动，下图是该校某小组手绘的一幅区域等高线地形图。在小组展示交流互动中，提出以下问题，请你帮助该组同学回答。

1. （1） 该幅图中等高距为米，甲山峰的海拔高度可能是（填“468米”或“650米”）。
3. （2） 图中河流干流的流向是。有其他组同学对a、b河流的绘制提出质疑，你认为画法正确的是，理由是。
5. （3） 图中①、②两地中，适合开展攀岩活动的是。
7. （4） 结合区域地理特征，说明该地建温室大棚，发展蔬菜生产的有利条件是。