当前位置: 高中物理 /
  • 1. (2020·石嘴山模拟) 某同学用长木板、小车、光电门等装置做探究加速度与质量关系的实验。装置如图所示。

    ⑴实验前先用游标卡尺测出安装在小车上遮光条的宽度为d。

    ⑵按图示安装好装置,将长木板没有定滑轮的一端适当垫高,轻推不连接砝码盘的小车,如果计时器记录小车通过光电门的时间t1、t2满足t1t2(填“大于”“小于”或“等于”),则摩擦力得到了平衡。

    ⑶保证砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量,调节好装置后,将小车由静止释放,读出遮光条通过光电门A、B的时间分别为t1、t2 , 测出两光电门间的距离为L,则小车的加速度a=(用测出的物理量字母表示)。

    ⑷保持两个光电门间的距离、砝码和砝码盘的总质量均不变,改变小车的质量M重复实验多次,测出多组加速度a的值,及对应的小车质量M,作出a﹣ 图象。若图象为一条过原点的倾斜直线,则得出的结论

微信扫码预览、分享更方便