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高中地理
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1.
(2017高三下·海淀期中)
伴水而生,人类的发展与对江河的认识、开发和治理密切相关。阅读材料,回答问题。
读图并结合所学知识推断图示两河段水文特征的差异,并任选其一分析其水文特征的成因。
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