如图，把一个转盘分成六等份，依次标上数字1、2、3、4、5、6，小明和小芳分别只转动一次转盘.小明同学先转动转盘，结果指针指向2，接下来小芳转动转盘，若把小明和小芳转动转盘指针指向的数字分别记作、，把、作为点的横、纵坐

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1. (2019八下·莱州期末) 如图，把一个转盘分成六等份，依次标上数字1、2、3、4、5、6，小明和小芳分别只转动一次转盘.小明同学先转动转盘，结果指针指向2，接下来小芳转动转盘，若把小明和小芳转动转盘指针指向的数字分别记作 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，把 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 作为点 $\text{[math]}$ 的横、纵坐标.
1. （1）写出点 $\text{[math]}$ 所有可能的坐标；
3. （2）求点 $\text{[math]}$ 在直线 $\text{[math]}$ 上的概率.

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山东省莱州市2018-2019学年八年级下学期数学期末试卷