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  • 1. (2016七下·府谷期末) 【感受社会变化 学习法律知识】

    材料一:餐饮讲营养,保健为健康;穿衣棉和毛,名牌又时尚;出行要“打的”,道路真宽敞;电视数字化,电脑上网忙。这是改革开放30多年来人民生活的真实写照。

    材料二:2015年11月28日,西安市阎良区电视台记者走进某小区采访留守儿童,有位四年级学生没有完成老师布置的作文《我的爸爸妈妈》.他说:“我不会写,我和爷爷奶奶生活,爸爸妈妈我都忘记了。”

    【了解民族状况  维护民族团结】

    今年暑假,小昭准备随妈妈去西藏旅游。为此,他上网查阅了西藏的相关资料。他了解到:2015年9月1日是西藏自治区成立50周年纪念日。50年来,在党和政府的领导下,全国各族人民积极响应,大力支持,西藏经济社会发展取得丰硕成果:地区生产总值比1965年增长68.5倍,城镇居民人均可支配收入和农村居民可支配收入分别是1978年的39倍和42倍。

    1. (1) 你从材料一感受到了什么?

    2. (2) “留守儿童”的出现说明了未成年人在成长中,缺乏保护。请你写出一部专门保护未成年人合法权益的法律名称

    3. (3) 为解决“留守儿童”问题,国家、社会各界、家庭各方面应该做什么?

    4. (4) 西藏经济不断发展的主要原因有哪些?

    5. (5) 材料表明我国的民族国情是什么?

    6. (6) 中学生怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务?

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