1. (2020高二下·合肥开学考) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

材料二 知封建(分封制)之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰：不能……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。

——顾炎武

材料三   政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。

——钱穆《中国历代政治得失》

1. （1） 概述材料一反映的历史现象。简要分析出现这一现象的原因。
3. （2） 根据材料二，概括顾炎武对两种政治制度的评价。
5. （3） 结合所学知识概括材料三中钱穆的观点，并指出其“本原精神”是什么。