1. (2020三下·昌黎期中) 课文回顾。

1. （1） 根据意思写出《守株待兔》一文中相对应的古文。

   译文：兔子奔跑时撞到树桩上，撞断了脖子死去。

   古文：。

3. （2） “借助关键语句概括一段话的大意”是第四单元学习到的新技能。我能运用这一方法，试着概括出《花钟》一课各段的大意。

   第一自然段：；

   第二自然段：；

   第三自然段：植物学家根据花的不同开放时间，修建了一座“花钟”。

5. （3） 《鹿角和鹿腿》一文，是根据《》中相关内容改编的，文章最后鹿明白了一个道理：“两只美丽的差点儿送了我的命，可四条难看的却让我狮口逃生！”通过学习故事，我明白了这样的道理：