1. (2019七下·恩施期末) “中国梦”是中华民族每一个人的梦，也是每一个中小学生的梦，各中小学开展经典诵读活动，无疑是“中国梦”教育这一宏大乐章里的响亮音符，学校在经典诵读活动中，对全校学生用A、B、C、D四个等级进行评价，现从中抽取若干个学生进行调查，绘制出了两幅不完整的统计图，请你根据图中信息解答下列问题：

1. （1） 共抽取了多少个学生进行调查？
3. （2） 将图甲中的折线统计图补充完整.
5. （3） 求出图乙中B等级所占圆心角的度数.