1. (2019高二下·浙江期末) 利用图示装置可以做力学中的许多实验。

1. （1） 利用此装置做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，打出的一条纸带，其局部放大如下右图所示。则D点的读数是cm，D点的速度大小为m/s。

   

3. （2） 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，小车已平衡摩擦力的判断依据是_____

   A . 通过认真观察小车在长木板上的运动是匀速直线运动 B . 小车可在长木板上任意位置静止 C . 测量纸带上各打点之间的距离是均匀的
5. （3） 在“探究功与速度变化的关系”的实验中，先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与木板平行，这样做的目的是_____

   A . 避免小车在运动过程中发生抖动 B . 可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C . 可以保证小车最终能够实现匀速直线运动 D . 可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车受的合力