1. (2020·西城模拟) 北京市体育中考测试项目中，足球从 2016 年成为选考项目。考生听到发令后，迅速向前带球，依次绕杆，通过最后一个标志杆后，至少触球依次并继续带球通过终点线。每人可测试两次，记录最好成绩。请回答下列问题：

1. （1） 听到发令后，考生立刻向前带球这一动作的完成，主要是调节的结果。这种机体对 外界刺激所发生的有规律的反应被称为。以下流程图解释了这种现象，请将下列结构名称的代号填入该流程图中，填入顺序为：。

   ①支配肌肉的神经     ②耳蜗      ③听觉神经

   

   关节是运动系统的重要组成部分，运动强度过大可能引起关节损伤。由于大鼠与人类运

   动系统组成相似，人体运动的相关研究常以大鼠为模型。生物小组的同学研究了不同运动强度对大鼠膝关节的影响，实验过程如下：

   ①选择8周龄、体重200～220克的健康雄性大鼠40只，随机分为a、b、c、d四组，每组10只。

   ②利用自制电动跑台，每天同时训练大鼠1小时。其中a组不运动；b组为低强度运动，运动速度15米/分钟；c组为中强度运动，运动速度25米/分钟；d组为高强度运动，运动速度35米/分钟。

   ③8周后，观察大鼠的膝关节，测量软骨厚度，结果如表1。

   表 1 运动 8 周后各组大鼠膝关节观察及软骨厚度测量结果

   

3. （2） 大鼠在电动跑台上跑动时，需通过骨骼肌的提供动力，牵拉绕关节运动， 该过程是在系统的支配下实现的。
5. （3） 下图为关节的结构模式图，滑膜是关节囊的内层，可以分泌滑液注入［］中。关节损伤可造成滑液分泌量过大，形成“关节积液”，导致出现关节疼痛、肿胀等症状。滑膜肿胀、关节积液及关节软骨表面磨损等会影响关节的特性。

   

7. （4） 实验中，设置 a 组大鼠的目的是起作用，每组用10只大鼠而不用1只的目的是，能够体现控制单一变量原则的实验操作有（写出一条即可）。
9. （5） 由实验结果可知：a、b、c三组大鼠未见明显的膝关节损伤，b组和c组大鼠关节软骨均，增强了运动时的缓冲力，且（填“低”或“中”或“高”）强度的运动对关节软骨的促进效果更好。根据该实验结果，请提出一条科学运动的建议：。