1. (2020·惠民模拟) 以下是八年级学生小宇遇到的情境，请你帮助小宇作出选择或回答。

1. （1） 情境一：在道法课上，老师要求小宇阅读下面材料，回答后面的问题。

       材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市等多个地区发生    ①    疫情。 疫情发生后，中国工程院院士     ②    教授，再次出任国家卫建委高级别专家组组长。2020年1月18日傍晚，84岁的他赶往武汉防疫最前线。

       材料二：疫情发生以来，党中央、国务院高度重视，全力做好防控工作。各级党委和政府及有关部门把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制订周密方案，组织各方力量开展防控，采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头。

       材料三：疫情就是命令，防控就是责任。医务人员放弃了与家人团聚的美好时光，义无反顾，勇敢地冲向抗击疫情第一线。科研人员加快研制预防和治疗药物。千千万万志愿者自发行动，奉献爱心。工地建设者不分昼夜，行政执法部门严格防控，基层工作者摸排检查……

   1）写出材料一中①②对应的内容。

   2）在这场与疫情的较量中，党和政府采取了坚强有力的措施维护了公民的哪一项权利?

   3）抗疫中，医护人员、科学家、志愿者……他们身上有哪些优秀品质值得我们学习？

3. （2） 情境二：学校篮球队吸纳小宇为新队员，但他考虑到球队有严格的训练，不愿参加。

   正确做法：。

   理由：。

5. （3） 情境三：小宇与同学小军约好周日早晨八点一起去参加志愿者活动，小字却因为睡懒觉而迟到了十分钟。

   正确做法：。

   理由：。