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初中生物学
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1.
(2020·青山模拟)
某生物兴趣小组为探究光照强度对番茄植株光合速率的影响,设计图1实验装置。经过对实验结果分析换算绘制了图2曲线,用于表示图1装置中番茄植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系。请分析回答下列问题:
(1) 如图1,番茄植株根吸收的水分大多通过叶片的
散失到体外。
(2) 如图2,当光照强度为A时,图1装置中红墨水滴没有发生移动的原因是
。
(3) 已知番茄植株光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图2中的A点将向
移动。
(4) 据图2推算,在恒温30℃、光照强度达到B时,番茄植株在8小时内通过光合作用释放的氧气量为
mg。
(5) 据图中实验可知,若想提高大棚中农作物的产量应采取的措施是
。
(6) 要想用图1装置验证番茄植株呼吸作用产生二氧化碳,应如何改进装置?
。
(7) 为了探究含氮的无机盐对植物生长的影响,生物兴趣小组又进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各栽入一株生长状况基本相同的番茄幼苗并均分为A、B两组,A组每天只浇自来水,B组每天除了浇等量的自来水外,还施加适量
。较长一段时间后,A组番茄细弱矮小、颜色发黄,B组番茄粗壮高大、颜色鲜绿,这说明
。
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