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初中科学
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1.
(2020八下·新昌期末)
学校科学兴趣小组用小麦幼苗进行了如下实验:
选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗,随机分为A、B两组
组别
株数
处理方法
A
2
剪去所有根的前端3~5毫米(即尖端),并在切口处涂上石蜡
B
2
不作处理
(1) 几天后,B组容器内水面明显下降的原因是容器内水蒸发和植物的
作用。
(2) A组小麦幼苗两天后出现明显的萎蔫现象,说明植物吸水的部位主要是
。
(3) 一周后,同学们发现B组小麦幼苗长势不良,叶色发黄,于是他们往容器内加了一大勺尿素。一天后,小麦却出现萎蔫,造成这种现象的原因是植物细胞液浓度
(选填“大于”、“等于”或“小于”)外界溶液浓度,使小麦幼苗失水。
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