当前位置: 初中物理 /
  • 1. 功的概念

    1. (1) 现象分析

      现象

      分析

      起重机将2t的货物从地面提到了房顶上

      起重机用的力有成效

      一匹马拉着一根圆木前进了一段距离

      马的拉力有成效

      张华用了很大力搬一块大石头,但没有搬动

      张华用的力没有成效

      小明提一只100N的箱子,从一楼到二楼

      小亮提一只100N的箱子,从一楼到四楼

      小明与小亮用的力相同,但成效不同

      由实例可知:当物体受到的作用并且在上通过了一段距离,这个力就有了成效.

    2. (2) 实验探究:功与哪些因素有关

      实验器材:小车、斜面、砝码、弹簧测力计.

      实验过程:每次在小车上放不同数量的砝码,用弹簧测力计沿斜面匀速拉动小车,分别测出拉力F、小车通过的距离s、小车及车上砝码所受的重力G,小车上升的高度h,记录在下表格中:

      测量次数

       F/N

      s/m

      G/N

      h/m

      Fs/(N•m)

      Gh/(N•m)

      1

      0.7

      0.3

      2.0

      0.1

      0.21

      0.2

      2

      1.1

      0.6

      3.0

      0.2

      0.66

      0.6

      3

      1.7

      0.9

      5.0

      0.3

      1.53

      1.5

      ①分析表格中的数据可以发现:

      ②实验表明使用斜面提升物体时,既省力又省距离(填“可能”或“不可能”)

    3. (3) 功的定义:力与物体在力的方向上通过的距离的乘积是一个有物理意义的量,物理学中称为;简称
    4. (4) 功的计算公式是;其中W表示,F表示,s表示
    5. (5) 功的单位:在国际单位制中,功的国际单位是,符号是;1J=,物理意义:

微信扫码预览、分享更方便