1. (2017·浙江模拟)

按照“五水共治、治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台——生态浮岛，用于治理水的富营养化污染，水的富营养化污染是由于水中的N、P等富营养化物质过多而导致藻类过度繁殖造成的。某科技小组探究生态浮岛，设计了如下实验（如图所示）。

A．水池浮岛面积2平方米    B．水池浮岛面积4平方米       C．水池无人工浮岛

步骤1：分别设置3个边长为4米的相互隔离的正方形水池，注入取自同一河道的相同

体积的河水；

步骤2：在A、B水池分别放一个面积为2米2、4米2的生态浮岛，（浮岛上种植相同密度的美人蕉），C水池没有生态浮岛。

步骤3：从放置生态浮岛开始，期间对三个水池进行了6次水中叶绿素A含量检测。并对检

测结果进行处理，如图乙所示。

（注：藻类富含叶绿素A，因此水中叶绿素A含量通常作为检测水体富营养化污染的指标。）

1. （1） 生态浮岛上种植的所有美人蕉构成一个。

3. （2） 根据实验结果可知生态浮岛对藻类的减少量在季最明显。（填：“夏”或“冬”）

5. （3） 关于生态浮岛抑制藻类等浮游植物效果显著的可能原因是：          。（填序号）

   A . 浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化  B . 浮岛植物使水中含氧量下降，会导致水中生物缺氧死亡 C . 浮岛遮光，削弱进入水体的光照 
7. （4） 本实验设计中无法完成探究的是         。（填序号）

   A . 生态浮岛的净水效果与植物的种类是否有关           B . 生态浮岛的净水效果与植物种植密度是否有关 C . 生态浮岛是否具有减轻水体富营养化，净化水质的作用  D . 生态浮岛的净水效果与浮岛在水域中的覆盖面积是否有关