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  • 1. 阅读材料,完成下列要求。

        文化传承需倒“境差”,“境差”即历史与现实的环境差异。在文化传承上,倒“境差”是一个至关重要的问题。面对宝贵的文化遗产,如果倒不好“境差”,我们很容易误传错用。第一种错用是大多数传统文化的研究都高深莫测,成果存在于图书馆、存活于学者圈,民众难懂,对而无用,注重静态研究,却不关注文化本身的动态演绎;第二种错用世界传统文化之壳捞金获利,浮躁的心态导致错位的追求、包装、作秀的分量超过了对传统文化真谛的领悟,把传统文化肤浅化;第三种作用是有一部分人没有悟透传统文化的精髓,从而怀疑传统文化的价值所在。

        我们要传承的,是能够贯穿昔、今、未万变而不更改的智慧之宗。寻找祖宗的身影、心声,追寻祖宗的创造、创作时的境界、心态,从而聆听祖宗对我们的期望与教诲,我们才能和祖宗对上频道,对古智慧“来电”,走在以悟性引领感性、理性的路上,从而体现传统文化的当代价值。

    1. (1) 结合材料和所学文化生活知识,分析如何解决对传统文化误传错用问题。

    2. (2) 结合材料,运用“矛盾的普遍性和特殊性” 知识,说明如何传承传统文化,发掘传统文化的当代价值。

    3. (3) 某地准备开展学习传统文化的活动,请你写出两条宣传标语。

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