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  • 1. (2017·襄城模拟) 阅读下面两段文言文,完成后面小题。

          (甲)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

                                                                                                                                                                                          (节选自《礼记·学记》)

          (乙)且天生人也,而使其耳可以闻,不学,其闻不若聋;使其目可以见,不学,其见不若盲;使其口可以言,不学,其言不若爽;使其心可以知,不学,其知不若狂。故凡学,非能益也,达天性也。能全天之所生而勿败之,是谓善学。子张 , 鲁之鄙家也;颜涿聚,梁父之大盗也;学于孔子。段干木,晋国之大驵也,学于子夏。高何、县子石,齐国之暴者也,指于乡曲,学于子墨子。索卢参,东方之钜狡也,学于禽滑黎。此六人者,刑戮死辱之人也,今非徒免于刑戮死辱也,由此为天下名士显人,以终其寿,王公大人从而礼之,此得之于学也。

                                                                                                                                                                                       (节选自《吕氏春秋·尊师》)

          【注释】①爽:败坏,指口里有病说不出话。②狂:狂乱(无知)。③子张、颜涿聚、段干木、高何、县子石、索卢参、禽滑黎,均为古代人名。④驵(zǎng):牲口交易的经纪人。⑤暴:凶恶、残暴。⑥指:受指责。⑦钜狡:闻名的狡猾的人,钜通巨。⑧刑戮死辱:刑罚、处死、侮辱。

    1. (1) 将下列句子中划线的字译成现代汉语。

      ①虽有至道,弗学,不知善也。

      ②子张,鲁之家也。

    2. (2) 将下面的句子译成现代汉语。

      今非徒免于刑戮死辱也,由此为天下名士显人。

    3. (3) 下列句子节奏划分有误的一组是(    )

      A . 虽/有嘉肴,弗食,不知/其旨也 B . 是故/学/然后知不足 C . 能全天之所生/而勿败之,是/谓/善学 D . 王公/大人从而礼之,此/得之于学也
    4. (4) 两文均论述了学习的重要性,甲文强调学习的好处在于可以“知不足”,“”;乙文指出学习的目的在于“”。

    5. (5) 从论证方法上看,甲、乙两文有何异同?

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